sexta-feira, 27 de março de 2015

Gabarito Prova filosofia Pirmeiro e Segundo ANO

Gabarito Prova 2o ano Filosofia
Todas de assinalar eram a letra C


Gabarito Prova 1º ano Filosofia
Assinale V para verdadeiro e F para Falso:
( V  ) Para Sócrates não existe padrão, de beleza cada um tem o seu
Sócrates se declara incapaz de julgar
(F  ) Para Aristóteles há um padrão perfeito de beleza, que não é sentido pelos sentidos e sim pela alma.
(F  ) A estética se dedica a estudar apenas as obras de arte humana.
( V ) O contexto social pode propiciar aos homens terem mais espírito crítico e utilizarem mais a capacidade de filosofar, a Antiga  Grécia  é um exemplo.
(F) A filosofia e a mitologia são a mesma coisa.
(F ) Para Platão a arte varia segundo seu contexto histórico.
V) O conhecimento científico é mais rigoroso que o conhecimento filosófico.
V) O conhecimento filosófico é mais crítico que o conhecimento mitológico.
F) Arte e Filosofia não tem nenhuma relação.
F)A filosofia é um discurso fantasioso baseado em histórias tradicionais.


Platão, Aristóteles e Sócrates têm teorias estéticas sobre o belo, sobre estas teorias assinale a alternativa que aponta para a afirmação INCORRETA:
(a)    Para Platão  há um ideal de beleza
(b)   Sócrates julga não ser possível afirmar a existência de um só padrão de beleza
(c)    Aristóteles discorda de Platão
(d)   Aristóteles julga haver um padrão ideal de beleza para cada contexto social
(e)   Sócrates têm a mesma teoria estética de Platão. LETRA E
LETRA E



Sobre os conteúdos trabalhados até aqui assinale a alternativa CORRETA:
(a)    Filosofia da Arte e Estética são a mesma coisa
(b)   O conhecimento científico e o conhecimento filosófico não diferem
(c)    A filosofia não é crítica em relação aos mitos LETRA C
(d)   É da filosofia que nascem as ciências
(e)   Todas estão incorretas.
LETRA C


quarta-feira, 25 de março de 2015

Primeiro e Terceiro Ano





Hey hey Hey, seguem aulas e vídeo aulas para os alunos do primeiro e do terceiro ano grande abraço

Slide de revisão da prova de Sociologia apresentado na aula de terça-feira dia 24/03
Revisão Prova Terceirão Sociologia

Vídeo exercício Filosofia terceiro ano dia 26/03 quinta-feira
terceirão

Vídeo Primeiro ano exercício Sociologia dia 26/03 quinta-feira

 primeiro ano




grande abraço

quinta-feira, 19 de março de 2015

Revisão de Prova Filosofia Primeiro e Segundo ano

Prezados alunos,
Segue nos links abaixo os slides de revisão da prova de filosofia do primeiro e segundo ano, lembro os alunos destas turmas que o conteúdo desses slides deve servir para estudar para prova que será sem consulta.





Grande abraço! Gregório

segunda-feira, 16 de março de 2015

Arquivos para primeiro e terceiro ano dia 19/03 Quinta-Feira.

Alunos do primeiro e terceiro ano,

Eis o slide que se refere a aula de Filosofia-Terceirão de quinta-feira dia 19/03:


https://www.dropbox.com/s/sda6if0di3r0kfy/Espiral%20de%20sil%C3%AAncio.pptx?dl=0

(vale lembrar que o áudio do espiral de silêncio é possível de ser encontrado aqui mesmo no blog)



Eis o vídeo que será apresentado em sala para o primeiro ano para a disciplina de Sociologia no dia 19/03 quinta-feira:



Grande Abraço.

quinta-feira, 12 de março de 2015

Aúdio espiral do silêncio TERCEIRO ANO, LISTA DE DATAS DAS TAREFAS

Arquivo Aúdio espiral do silêncio TERCEIRO ANO:
https://www.dropbox.com/s/6f0tfv8ueetilwd/cl%C3%B3vis%20de%20barros%20filho%20-%20opini%C3%A3o%20p%C3%BAblica%20como%20voc%C3%AA%20nunca%20viu%20%28trecho%29.mp3?dl=0

Alunos, lembro que devem ser entregues na terça feira (dia 17/03) a pergunta de filosofia (p.14) e as questões de sociologia sobre Marx.
Na quinta (19/03) entregar as questões do grupo em filosofia (exercício do iluminismo).


ABRAÇOS
PROFESSOR GREGORIO

sexta-feira, 6 de março de 2015

O evolucionismo na Antropologia (texto para alunos da Educação Especial)



Evolucionismo social - refere-se às teorias antropológicas de desenvolvimento social segundo as quais acredita-se que as sociedades têm início num estado primitivo e gradualmente tornam-se mais civilizadas com o passar do tempo. Nesse contexto, o primitivo é associado com comportamento animalístico; enquanto civilização é associada com a cultura europeia do século XIX.

O Evolucionismo Social tem relação com o darwinismo social e representa a primeira teoria de evolução cultural

Aprofundando

Evolucionismo social, resultante de uma aplicação do evolucionismo biológico ao nível de estruturação das sociedades humanas, é uma teoria onde as sociedades são julgadas pelo seu nível de progresso, de desenvolvimento. Fazendo assim com que a sociedade mais “evoluída” se torne a sociedade do “eu” e a outra, exatamente assim, a do “outro”. E, portanto, a mais importante, a de mais valor para ser estudada é a mais avançada.

O problema é: minha ideia sobre quais fatores influenciáveis são avaliados para que vejamos qual das sociedades é mais evoluída? Foi citado no livro, inclusive, que: se o mediador fosse o futebol, por exemplo, os brasileiros seriam a sociedade do “eu”. E, ao analisarmos os fatores que “definiam a cultura” como mediadores, vemos que teríamos que levarmos em consideração coisas como a arte, as leis e a moral. A dificuldade nisso é que nem todas as culturas precisam ter uma lei definida, uma arte definida ou ainda uma moral para que existam. Esses conceitos são muito relativos. Ou seja, só em partir desse ponto para a análise comparativa das sociedades, já é visível o etnocentrismo. A tomada dos nossos valores culturais como os melhores. E, segundo o evolucionismo, todas as culturas dos “outros” necessitavam nada mais do que aquilo que era importante para a sociedade do “eu” e por isso a investigação ou conhecimento maior dessas outras culturas não levava a nada, tal que elas que deveriam se encaixar ao modo em que as coisas eram na sociedade do “eu”.

Vai muito além, quando acreditamos em evolucionismo, formamos ai uma visão etnocêntrica, o etnocentrismo está diretamente associado ao evolucionismo principalmente por não acreditar que o "outro" pode ser importante também. Há outros valores imbu tidos neste contexto como a xenofobia por exemplo. A partir do momento que eu não aceito a cultura do "outro" eu passo a discrimina-lo, despreza-lo e menospreza-lo.

De onde vem esse nome?

O Evolucionismo oficial, é na verdade a evolução dos humanos e essa palavra foi criada por →[Edward Burnett Tylor]], Lewis Henry Morgan e Herbert Spencer. O evolucionismo social representou uma tentativa de formalizar o pensamento social com linhas científicas modeladas conforme a teoria biológica da evolução. Se organismos podem se desenvolver com o passar do tempo de acordo com leis compreensíveis e deterministas, parece então razoável que sociedades também o podem. Isso marca o início daantropologia como disciplina científica e uma despedida das tradicionais visões religiosas de culturas "primitivas".

Além de influenciado pela biologia, o evolucionismo social tinha raízes na filosofia iluminista e pós-iluminista. Hegel, por exemplo, argumentou que o desenvolvimento social era um processo inevitável e determinado, similar a uma bolota que não tem escolha a não ser tornar-se um carvalho. Da mesma forma, assumia-se que as sociedades começavam primitivas, talvez num estado Hobbesiano de natureza, e naturalmente progredindo a algo parecido com a Europa industrial.

Embora a ideia de que as sociedades desenvolvem-se com o passar do tempo não tenha desaparecido, outras teorias modernas são muito mais sensíveis culturalmente, e geralmente incorporadas a entendimentos mais progressivos de teoria evolucionária.

A teoria evolucionista é fruto de um conjunto de pesquisas, ainda em desenvolvimento, iniciadas pelo legado deixado pelo cientista inglês Charles Darwin. Em suas pesquisas, ocorridas no século XIX, Darwin procurou estabelecer um estudo comparativo entre espécies aparentadas que viviam em diferentes regiões. Além disso, ele percebeu a existência de semelhanças entre os animais vivos e em extinção.

A partir daí ele concluiu que as características biológicas dos seres vivos passam por um processo dinâmico onde fatores de ordem natural seriam responsáveis por modificar os organismos vivos. Ao mesmo tempo, ele levantou a ideia de que os organismos vivos estão em constante concorrência e, a partir dela, somente os seres melhores preparados às condições ambientais impostas poderiam sobreviver.

Contando com tais premissas, ele afirmou que o homem e o macaco teriam uma mesma ascendência a partir da qual as duas espécies se desenvolveram. Contudo, isso não quer dizer, conforme muitos afirmam, que Darwin supôs que o homem é um descendente do macaco. Em sua obra, A Origem das Espécies, ele sugere que o homem e o macaco, devido suas semelhanças biológicas, teriam um mesmo ascendente em comum.

quarta-feira, 4 de março de 2015

Slides utilizados nas aulas de 5 e 6 de Março

Prezados alunos, segue abaixo os slides utilizados nas aulas de 5 e 6 de Março.

QUINTA 5/3 SOCIOLOGIA 2º ano (Ideologia para Karl Marx):

QUINTA 5/3 FILOSOFIA 3º ano (Iluminismo, Filosofia):

SEXTA 6/3 FILOSOFIA 2ª Ano (¿Idade Média, Idade das trevas¿):

SEXTA 6/3 SOCIOLOGIA Terceirão (DURKHEIM -> fato social, anomia e solidariedade)
https://www.dropbox.com/s/br0s7csqwu56hs6/DurkheimREVISAO.pptx?dl=0


Um grande abraço e bom estudo.
Gregório